أخبار التعليم
-
وزارة التعليم تعلن عن تطوير إجراءات نقل المعلمين عبر برنامج فرص
أعلنت وزارة التعليم عن إطلاق برنامج “فرص” لسد الاحتياج في الوظائف التعليمية على مستوى الوزارة وإدارات التعليم والمدارس ومعاهد وبرامج…
أكمل القراءة » -
تعليق الدراسة الحضورية غدًا بمدارس محايل عسير ورجال ألمع
أعلنت إدارتا التعليم بمحافظتي محايل عسير ورجال ألمع بمنطقة عسير تعليق الدراسة الحضورية غدًا في جميع المدارس للطلاب والطالبات، بناءً…
أكمل القراءة » -
#تعليم_محايل_عسير يعتمد صرف مكافآت شهر نوفمبر للطلاب والطالبات
اعتمد مُـديـر #تعليم_محايل_عسير الاستاذ علي أحمد آل معنتر صرف مكافأة الطلاب والطالبات بمبلغ إجمالي يفوق( 18) مليون ريال لشهر (…
أكمل القراءة » -
“التعليم” تُلغي ارتباط الرخصة المهنية بالعلاوة السنوية
أعلنت وزارة التعليم عن إلغاء ربط العلاوة السنوية بالحصول على الرخصة المهنية وربط ممارسة مهنة التعليم بالحصول على الرخصة، مع…
أكمل القراءة » -
بدء الدوام الشتوي في مدارس #الباحة غدًا
اعتمد المدير العام للتعليم بالباحة الدكتور عبدالخالق بن حنش الزهراني، مواعيد الدوام الشتوي لجميع مدارس المنطقة في المراحل الدراسية كافة،…
أكمل القراءة » -
بداية من غداً .. تعليم الجوف يعتمد تطبيق الدوام الشتوي
أعلنت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة الجوف عن تطبيق الدوام الشتوي في مدارس المنطقة، ابتداءً من يوم غدٍ الأحد بالتزامن مع…
أكمل القراءة » -
#تعليم_عسير يعتمد مواعيد الدوام الشتوي لمدارس المنطقة
اعتمدت الإدارة العامة للتعليم بمنطقة عسير، مواعيد الدوام الشتوي لجميع المدارس الحكومية والأهلية التابعة للإدارة، ابتداءً من يوم غدٍ. وأوضحت…
أكمل القراءة » -
#تعليم_جدة يعلن تطبيق الدوام الشتوي للصباحي والمسائي الأحد المقبل
قررت الإدارة العامة للتعليم في مدينة جدة، تطبيق التوقيت الشتوي لمواعيد الدوام الصباحي والمسائي في جميع مدارس المحافظة، وذلك ابتداءً…
أكمل القراءة » -
تعليم #محايل_عسير يقرر تحويل مدارس التعليم المدمج الى الدوام الكامل
صدر قرار مدير التعليم بمحايل عسير علي بن أحمد آل معنتر وبناء على الصلاحيات المخولة له نظاماً وخطابات مديري مكاتب…
أكمل القراءة » -
“التعليم” تدعو للاطلاع على النتائج الدراسية عبر “توكلنا”
دعت وزارة التعليم إلى الاطلاع على الشهادات والنتائج الدراسية عبر التطبيق الوطني الشامل “توكلنا” – وقالت الوزارة: يمكن الوصول إلى…
أكمل القراءة »